Программа развития МКОУ Пеньковской ООШ

1. Паспорт  программы развития

1.	Наименование Программы	Программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения Пеньковская основная общеобразовательная школа на 2020-2025 годы (далее Программа МКОУ Пеньковская ООШ)
2.	Нормативно - правовыеоснования для разработки Программы развития	Конвенция о правах ребенка; Конституция Российской Федерации; Федеральный закон «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (утв. Распоряжением Правительства РФ № 2148-р от 22.11.2012);  Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №599 "О мерах по реализациигосударственной политике в области образования и науки"; Распоряжение Правительства Российской Федирации от 15.05.2013 №792 - р "Об утверждении государственной программы   Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом оссийской Федерации от 04.02ю2010 № Пр-271; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (ФГОС); Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897; Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 №413;   Концепции долгосрочного социально-экономического развития оссийской Федерации до 2020 г.; Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, утверждена распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 №792-р; Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020годы, утверждена Правительством РФ от 29.12.2014 №2765-р;  Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. №189 "Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 "Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения общеобразовательных учреждениях" (с изменениями и дополнениями) от 29.06.2011 г., 25.12.2013 г.;  Постановление Правительства Российской Федерации от 11.06.2014 №540 "Об утверждении Положения Всероссийском физкультурно - спортивном комплексе "ГТО"; Устав МКОУ Пеньковской ООШ.
3.	Разработчики Программы	Педагогический коллектив образовательного учреждения
4	Исполнители Программы	Администрация МКОУ Пеньковская ООШ, педагогический коллектив школы, обучающиеся и родительская общественность
5.	Цель и задачи Программы	Цель:  Формирование компетентной, духовно- нравственной личности, способной к самоопределению в обществе Достижение этой цели требует решения следующих задач:  применение информационных технологий в обучении и воспитании обучающихся; формирование у обучающихсягражданской позиции; создание условий для повышения качества образования; создание условий для поддержки и развития индивидуальных способностей обучающихся; повышение познавательной активной обучающихся; обеспечение безопасности образовательного учреждения и здоровья детей; формирование и совершенствование педагогических компетенций, развитие кадрового потенциала школы; создание условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; совершенствование материально-технической базы школы для обеспечения высокого качества непрерывного образовательного процесса, оптимизации взаимодействия всех его участников; обеспечить внедрение пофессионального стандарта педагога в школе; привлечение молодых специалистов; формирование и совершенствование педагогических компетенций, развитие кадрового потенциала школы; совершенствование материально-технической базы школы для обеспечения высокого качества непрерывного образовательного процесса, оптимизации взаимодействия всех участников.
6.	Сроки реализации Программы	2020 - 2025 годы
7.	Этапы реализации программы	1 этап. Ориентировачный 2020-2021гг. выявление перспективных направлений развития школы 2 этап. Основной 2021-2022гг. 3 этап. Обощающий 2023-2024гг. 2024-2025 анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейщего развития школы
8.	Ожидаемые результаты реализации Программы                                                                                                                             Система организации управления и контроля над исполнением Программы	Реализация мероприятий в течении 2020-2025 годов позволит обеспечить: конституционные права граждан на полугодие образования любого уровня в соответствии с действующим законодательством; доступность качественного образования; предоставление возможности получения образования в различных формах; развитие творческих способностей учащихся выстраиванием индивидуальной траектории развития учащегося; обновление содержания образования, обеспечивающее достижение социальной компитентности учащихся как гарантии их социальной защищенности, развития личностной инициативы и гражданской ответственности; создание эффективной системы мониторинга и информационного обеспечения образования; усиление воспитательных функций системы образования; укрепление кадрового потенциала, повышения социального статуса работников школы; совершенствование экономических механизмов функционирования и развития системы образования. в результате реализации Программы: улучшатся результаты ГИА; повысится удовлетворенность участников образовательных отношений качеством образовательных услуг; повысится эффективность использования современных образовательных технологий; повысится уровень квалификации педагогов; будет модернизирована школьная система оценки качества образования; будут широко использоваться различные формы получения образования учащимися; в школе будут созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных стандартов; сформирована современная модель образовательного пространства  школы, основу содержания которой составляет совокупность универсальных  знаний и компетенций, ориентированных на обеспечение задач инновационного развития О; сформирована воспитательная система школы, основанная на принципах гуманизации, культуросообразности, целостности и дифференциации образовательного процесса; укомплектованный высококвалифицированными кадрами и продуктивно осуществляющий деятельность в современных условиях модернизации образования, педагогический коллектив; сформированна образовательная социокультурная  среда школы, обеспечивающая формирование интеллектуальной, духовно - нравственной личности, ее социальную активность; сформирован образ выпускника школы:молодой человек, социально адаптированный в социуме, самоопределившийся, обладающий компитенциями  для успешной самостоятельной жизни; улучшены качества личностно - ориентированной образовательной среды, положительно влияющей на физическое, психическое  и нравственное  благополучие учащихся;снижение численности учащихся, имеющих повышенный уровень тревожности, низкую самооценку, а также учащихся, ведущих ассоциальный образ жизни; зафиксирован существенный рост качества образовательных услуг и повышение их доступности; повышение информационной культуры участников образовательных отношений.   Постоянный контроль выполнения Программы осуществляет администрация МКОУ Пеньковской ООШ с ежегодным обсуждением результатов на итоговом педагогическом совете. Результаты контроля ежегодно публикуются на сайте.